江天暮雪马致远阅读答案_江天暮雪原文

2篇

在日常学习和工作中，我们很多时候需要适量地做些阅读题，就有可能接触到阅读答案，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的，仅供参考，希望能够帮助到大家。

1

（二）读下面的元曲，完成问题。（6分）

寿阳曲江天暮雪[元代]马致远

天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。

19、下面关于这首元曲的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.元曲由天气切入，写天色渐晚，纷纷扬扬的大雪越下越大。

B.紧接着描绘雪花姿态、色彩，像盛开的梅花像飘飞的柳絮。

C.接下来承上启下，写江上、傍晚下雪的'景象美得像画一样。

D.最后由景及人，写江面上渔翁急急忙忙地只披着蓑衣归去。

20、下面关于这首元曲的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A.标题中的“寿阳曲”是小令题目，“江天暮雪”则是曲牌名。

B.元曲属于韵文，其中“暮”“舞”“絮”“处”“去”均押韵。

C.“乱舞”二字巧妙显现风声、风势，不着一字而尽得风流。

D.诗人善于绘形、传神，以虚实相生的笔法写出无穷的韵味。

答案：

19D20A

江天暮雪马致远阅读答案2

阅读下面两首诗歌，完成下题。

江天暮雪（马致远）

天将暮，雪乱舞。半梅花半飘柳絮。

江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。

江雪（柳宗元）

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　1、请赏析《江天暮雪》中“半梅花半飘柳絮”的妙处。________________

2、

（1）这两首诗歌描绘的画面有何不同？________________

（2）寄托了两位诗人什么样的共同情感？_______________

　　江天暮雪马致远阅读答案

1、把纷飞的雪花比喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮，具体形象地表现了“雪乱舞”的景象。

2、

（1）《江天暮雪》描绘动态的“雪乱舞”的自然景象和钓后归去的人物形象；《江雪》描绘静态的千山无鸟、万径无人的空寂雪景和孤舟垂钓的人物形象。

（2）都通过孤傲的钓翁寄托了作者清高脱俗的感情。

江天暮雪（马致远）翻译

天色将晚时，下起了大雪，纷飞的雪花像盛开的梅花和飘飞的柳絮，白茫茫一片水天一线，何等壮阔，在这美丽如画的风景处，江面上隐隐看见一艘小渔船。渔人穿着蓑衣，放任船漂流，让它带着自己回家。

江天暮雪作者简介

马致远（约在1251—1321以后），号东篱，大都（今北京）人。曾做过几年江浙行省务官，后过着“幽栖”生活。他是元代著名的戏剧家，与关汉卿、白朴、郑光祖并称“元曲四大家”。所作杂剧今只有十五种，现存《汉宫秋》、《青衫泪[1] 》等七种。他也是一个散曲名家，辑本有《东篱乐府》一卷（近人辑），现存小令104首，套曲二十三套。天将暮，雪乱舞。半梅花半飘柳絮。江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。这首小令是元人马致远所作的“潇湘八景”组曲之一。潇湘八景，因宋代画家宋迪以潇湘风景写平远山水八幅而得名。八景为：山市晴岚、远浦帆归、平沙落雁、潇湘夜雨、烟寺晚钟、渔村夕照、江天暮雪、洞庭秋月。后多有画家、诗人以此题材进行创作，马致远的《双调·寿阳曲议潇湘八景》即是以此为题材创作的组曲。 《江天暮雪》这首小令以“天将暮”起笔，点明时间，为整个画面铺垫了一层幽探的色彩，奠定了全曲的基调。第二句“雪乱舞”，笔锋承接上句，紧扣题目·写雪景，“舞”字暗示出有风，“乱”字则突出了风的.强劲，隐然有呼啸之声透出。作者借雪之“乱舞”传达风声和风势，凌虚造景，可谓“不着一字，尽得风流”。雪借风势，更显出雪之大，雪之猛。若说“雪乱舞扮极写雪之动态，“半梅花半飘柳絮”则进一步通过一个“飘’，字串起“梅花，’。“柳絮’，两个虚拟的意象，拓展想象的审美空间，从视觉形象上扩大艺术容量。作者以虚实相生的笔法绘声、摹形、传神，风神蕴藉，韵味隽永。

江天暮雪赏析

“半梅花半飘柳絮”：把纷飞的雪花比喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮，具体形象地表现了“雪乱舞”的景象。这首词是马致远《寿阳曲》三部曲中的第三部，另两部为《寿阳曲·远浦归帆》《寿阳曲·潇湘雨夜》1。这首诗给歌描绘了怎样的画面？答：描绘动态的“雪乱舞”的自然景象和钓后归去的人物形象2。请赏析“半梅花半飘柳絮”的妙处。答：这句话用了比喻的修辞手法，十分生动形象地写出了雪景之杂乱，美丽，表达出作者心中凄凉的情感，显得十分真实形象。3。这首诗寄托了诗人怎样的情感？答：寄托了作者孤独凄凉的情感和归隐的意愿。